培养聆听习惯
音乐是听觉艺术，会听，养成良好的聆听习惯是乐器演奏者的基本素质。聆听也不是无选择地听，而是建立在积极和有目的听的基础之上。一是多听名家名作，提升自身音乐素养；二是多听不同流派、不同风格的作品，积累曲目，扩大艺术视野；三是在交流中听，多与筝友交流弹奏，近距离观摩优秀演奏者对作品的处理方法，相互取长补短，提高自己的表现力。养成聆听习惯不仅包括对音色的聆听，还应扩大到演奏技巧、情绪处理、风格把握和整体音响感受的聆听上，达到在聆听中借鉴，在聆听中完善自己的演奏，在聆听中探索、发现新的音响。
韵律美
古筝左手按滑吟揉所产生的韵味，独具特色，古筝教学，是其他乐器所不能比拟的，尤其是五声调式中的四个“偏音”（清角、变徵、闰、变宫），日照古筝教学课，往往通过左手按弦之以韵补声而取得，故而独具韵味。在南北各派的“苦音筝曲”中“苦音”（微升fa和微降si）的形成，由于其旋律背景不同，表现手法各异，因而其韵味各不相同，如在潮州筝曲《寒鸦戏水》中，日照少儿古筝教学书，其“苦音”的表现着重于委婉、缠绵、清淳；《秦桑曲》中的“苦音”表现则偏重于凄楚、激愤、柔美；到了《山丹丹开花红艳艳》中，则“苦音”不苦，而要求粗犷、豪迈、悠远、壮阔了。必须告诉学生，这些不同的韵味的律动是一个按滑吟揉的过程，而这个过程中轻重徐疾的处理，直接影响到韵味形成，要让学生弹奏的过程中，追求韵味，在听觉享受中寻找美感。
实际演奏中，发力与放松转换的时间越短，日照古筝教学入门，发力关节越小，力点则越集中。手指小关节是我们与琴弦接触最近的一个关节，因此小关节的独立、灵巧是至关重要的，但仅仅靠小关节本身的力量却又无法满足深、沉、厚重等效果的，因此从用力的角度，我们即要能掌握小关节主动的快触弦快放松的演奏方法又要能把握大臂主动的慢触弦慢放松等多种用力方式。
燕飞泥文化传媒(图)_日照古筝教学入门_古筝教学由日照燕飞泥文化传媒有限公司提供。日照燕飞泥文化传媒有限公司（www.rzyanfeini.com）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支专业的员工队伍，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。燕飞泥文化传媒——您可信赖的朋友，公司地址：山东省日照市东港区北京路198号(会展中心)，联系人：唐晓飞。
