要细心观察生活。 感悟生活比如筝曲《渔舟唱晚》是由筝家娄树华根据山东古曲《归去来辞》的素材改编而成，曲名取自唐代诗人王勃的名篇《藤王阁序》。筝乐作品描绘夕阳西下，渔舟归港，渔人怡然自得、悠扬的渔歌荡漾在湖面的诗情画景。演奏者就应领会作品，部分运用舒缓的节奏和极富歌唱性的优美旋律，描摹恬静的湖滨晚景，勾勒出一幅迷离而动人的风情画；第二部分采用速度变换的手法，慢起渐快，逐层推进，形成一幅荡浆摇橹、浪花飞溅、湖面港湾、渔歌悠扬、百舟竞归的风情画。
要选择合格的古筝教师
古筝学习往往都是从模仿教师的演奏开始的，好的教师对古筝音色具有很好的控制能力，演奏者从教师的演奏过程中日积月累自然会对好的古筝弹奏音色留下深刻的印象，而且不断效仿，逐渐形成一个对音色模仿、体验、探究，直至自己去表现的良性循环过程。由此看来，合格的教师不但自己要具有很好的音乐素养、精湛的演奏技艺，而且有系统的教育教学方法，能够发现演奏者出现的问题，并能以恰当的方法来引导演奏者，使演奏者不至于走弯路，寒假古筝培训机构，真正做到“因材施教 ”。
意境美
古筝曲中，无论是传统曲目，日照寒假古筝培训，还是现代创作曲目，大都有很好的意境，对于各种通过音乐描绘的意境，寒假专业古筝培训，要让学生在练习中不断地去领会、去辨析。同样描写水面的美，由于其乐曲内涵不一样，所表现的意境美也大相径庭，如《渔舟唱晚》里所呈现的那种“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的景象乃是一种恬美；《洞庭新歌》中所描绘的那种“长烟一空，湖光潋滟”的意境属于秀美；至于《战台风》中“风狂雨暴，波浪滔天”的场面，则是一种壮美。而筝曲中的这些意境都是通过勾、挑、托、劈、划、摇等技法来描绘来表现的，所以，意境美的描绘，寒假古筝培训报名，同音色美、韵律美的表现又是紧密相关的，要在表现中描绘，在描绘中表现。让意境美充分表现古筝音乐所独有的特色。
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