密度
摇指密度的大小，直接影响着摇指的效果。一般来说，拇指摇的密度为每秒四到六次来回，亦即每秒振动8～12次;食指摇更为细密，每秒可振动10～16次。基础训练中，一是要强调放松，主要是手腕不能僵硬;二是义甲触弦要浅，来回运动速度要均匀一致。
左手揉弦的密度决定着音波的频率，直接关系到音色：以腕关节为轴心，利用掌指的自然重力和反弹力揉动的音波最为细密;其频率可达7～8Hz，具有轻柔的颤动感，日照古筝培训费用，因此有人称其为“颤弦”;以肘关节为轴心，借助手臂的自然重力作上下运动和肌腱振动，产生的音波在密度上较疏松，日照古筝培训价格是多少，其频率一般为5～6Hz，稍具紧张、激烈的感觉，有人称之为“擞音”;以腕关节为轴心，与指、肘关节有机配合揉动而产生的音波频率仅3～4Hz，具有圆润、柔美的起伏感，也可进行种种自如的变化，有人称之为“吟弦”。选用何种密度的揉弦方法，这要根据乐曲的风格和情绪需要而定，或颤或吟，或密或稀，富有变化。
古筝是一种古老且流传较广的民族弹拨乐器，它那独特的演奏技法和充满个性的音色早已融人中华民族的血脉，烙上了民族文化的印记。在民族文化的长河中，特别是当历史走向现代，许多悠久的民族民间艺术面临失传时，古筝的学习却掀起了一个又一个热潮。尤其是对于古筝音色和演奏技法的探索、乐器的改进以及古筝表现力的挖掘，已经成了当今筝乐爱好者研究的课题。
运用科学的弹奏方法。准确把握古筝演奏的音色
弹奏方法不正确，会导致指关节不灵敏，手臂肌肉紧张，古筝培训，音色也虚而不实。体现在乐曲中便是快板不快，即使快，也犹如幼儿跑步 “踉踉跄跄”，音的清晰度较差；慢板乐曲则为强音不强，弱音不弱，使乐曲单调乏味。科学的弹弦方法应遵循以下几点。
融技巧和乐曲为一体的教学方法
在开始教学生音符时，就应避免追求纯机械的手指运动，应注意用美的旋律，激发学生对音乐的兴趣。初学琴时，学生和家长都有一种迫切求成之心，他们都想尽快在琴上弹出小曲来。这时我就抓住学生这一心理，结合练习曲，教会学生演奏几首优美动听的小曲，这样，就极大地激发了他们的学习热情。如一开始就过多地让学生弹一些纯技术的练习曲，日照古筝培训班一年收费，就会使他们感到十分枯燥，产生厌烦情绪，易导致半途而废。因此，在教学的启蒙阶段，应选用一些把技巧性融于旋律优美、形象鲜明、格调清晰、短小精悍的乐曲之中的教材，激发儿童学琴的兴趣和热情。
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