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无论技巧、旋律多么简单,一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏,它应该是演奏者对作品的再创造,古筝培训老师,必须建立在理解、内化乐曲的基础上,也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象,日照古筝培训在哪里,同样是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的孩子认为是小雨点一滴一滴的落下,有的孩子认为是老爷爷爬山,有的孩子认为是星星眨眼睛,为了准确地表达自己的感受,儿童必然会在日常生活中丰富自己的想象力。

学琴者如果想要弹出优美动听的音色,那心中首先就应该有明确的概念,就是说“什么样的音色才是美的音色”。只有拥有了正确辨别美与不美的听觉能力,才能在弹奏时拥有更高的音色追求目标。一个人如果长期习惯于比较坚硬的、干巴巴的音色,他也许会觉得这就是美的,这就会影响到他对美音的辨别。 培养美音的听觉,我认为可以从以下三点入手;首先,多听一些优秀演奏家演奏的作品。其次,古筝培训,在练琴时,要多用耳朵仔细听,日照古筝培训地址,仔细的辨别。再次,将自己所弹奏的乐曲录下来反复地听,并将之与演奏家的录音进行细细的比较。


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